朗读打卡第一天。
你多久没有朗读了？
当无声的文字遇见有声的倾诉，会产生什么样的张力与魅力？
CCTV《朗读者》火了！董卿再度成为屏霸。豆瓣评分高达9.1。
我们在欣赏《朗读者》的同时，也一起把朗读变成你和孩子的习惯吧。
因为，朗读是对文字的二次创作，在新的场域为文字赋予新的生命。
朗读属于每一个人。
工爸小二要发奖励贝壳啦！
要特别奖励以下101名宝贝，坚持以恒，完成7天打卡！
特别特别棒！
【朗读打卡】
A.打卡内容：3月23日-3月30日 每天朗读并坚持7天（中间不能中断哦）
B.朗读内容：可以是课文也可以是故事。
（友情提示：朗读请控制在3分钟之内哦，如果文章较长，可以分几次朗读上传。）
●一年级至六年级语文 请戳下图↓↓↓
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C.工爸奖励：
1.完成7天打卡的宝贝，工爸奖励50个贝壳。
2.有机会成为口袋故事小主播哦。
D.参与方法：
1.点击评论框左边的加号。
2.点击录音键，宝贝朗读完成后，录完之后点击确认使用。
3.点击回复，就可以上传宝贝朗读录音啦。
朗读打卡成绩单
【第一回合3月23日-3月29日】
1.朗读，培养孩子的语感，「听和读 」比「背」更高效
无论是学习语文，还是英语，语言学科总是在强调着“语感”。甚至对于数学来说，有高的理解力，读懂题才能理解其中隐藏的线索与信息。
而语感能力的提高，则意味着语言直觉思维能力的形成，它在判断语言正误、优劣上比理性思维来得更敏捷、自然。
当我们一遍一遍地朗读，文字中的词、句、意境、韵律自然会加深，这便是有效输入的过程。读到最后，它们已经成了一个整体进入孩子们的脑海。
家长们大可不必追求孩子一天背了多少首，背了几个小时。不妨为孩子选择合适朗读材料，可以是课文也可以是诗歌文章，和孩子一起大声朗读。时间长了你便会发现，他们已经记住了很多。
2.朗读，孩子会学会阅读、爱上阅读
北大教授、安徒生文学奖得主曹文轩曾无数次被人追问：“究竟有什么办法让孩子爱上阅读？”曹文轩每次都会告诉他们：“朗读——通过朗读，将他们从声音世界渡到文字世界。”
当一个具有出色朗读能力的老师或主持人、演员，声情并茂地朗读一部小说里扣人心弦的精彩片段，孩子在不知不觉之中被深深吸引住了，然后一直惦记着那部小说，甚至急切地想看到那部小说。后来，他终于看到了它，而一旦他进入了文字世界，就再也不想放弃了。
于是，这个孩子的阅读乃至成长就有希望。
3.朗读，是学好语文最简单有效的方式
很多家长抱怨，越是到高年级，孩子语文成绩越是难提高，四处上补习，却依然收效甚微。也许，你忽略了影响语文学习最简单、最容易操作的方式：大声朗读。
叶圣陶先生说：“阅读教学总得读。”
特级语文教师于永正老师说：“语文教学的所谓‘亮点’，首先应该在朗读上。”要注重“培养和训练学生大声朗读课文的能力。”
朗读是学生整体语文素质的重要组成部分，是学习语文行之有效的方法。古人云：“读书有三到：心到、眼到、口到。”，只有三者并用才能达到良好的读书效果。
4.朗读，还会开发右脑改变性格
因为大声读实质是朗读者在自我欣赏自己的声音，久而久之，有利于孩子形象思维能力的自我培养。
性格内向者往往发出的声音也很小，如果孩子能坚持大声读优质作品、书籍，很容易变得开朗。
在孩子朗读之前，家长可以做的功课
第一步——认字、正音。生字，找到读音、意思；多音的字，确认在这里读什么；多义的字，明白在这里用的是哪个含义。
第二步——辨体。大致分析诗歌或文章的内容、体裁与题材。
第三步——辨义。理解诗中每个词的意思，每个典故的出处，每个句子的意思。
正如《朗读者》节目中的做法——先解读，后朗读。单纯的背诵永远是枯燥的，但是对故事的解读却生动有趣。即便是多花一些时间，读上为数不多的文章，在这样的完全解读下，孩子朗读的兴趣也将大增。
